TUTTA UN’ALTRA SCUOLA

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L’ASSOCIAZIONE “LA TUA VOCE” – ERCHIE

CON IL PATROCINIO DEL COMUNE DI ERCHIE

IN COLLABORAZIONE CON ASSOCIAZIONE “GIARDINO DEGLI ULIVI”

SCUOLA STEINER WALDORF LA FONTE – MANDURIA

Organizza una CONFERENZA/DIBATTITO

a cura degli insegnanti della Scuola Steiner LA FONTE

 

SABATO 16 MARZO 2019 ALLE ORE 17,30

C/O “SALOTTO D’ARGENTO” – via della Libertà – ERCHIE

 

  • Fatica o leggerezza tra i banchi di scuola;
  • Noia o piacere per la Scuola;
  • Il dopo scuola quotidiano dei nostri figli;
  • Proposta educativa.

 

EVENTO ERCHIE

PROGETTO PER LA 1^ CLASSE A.S. 2019-20

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Cari GENITORI,

il presente messaggio per informare che, nell’ambito dell’organizzazione scolastica della SCUOLA WALDORF LA FONTE, è stato varato il

PROGETTO PER LA 1^ CLASSE A.S. 2019-20 NELLA SCUOLA STEINER-WALDORF DI MANDURIA

Le famiglie interessate al progetto possono informarsi presso la segreteria e chiedere incontro con i responsabili della Scuola.

 

CANTO CORALE

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COMUNICATO PER CONTO DI M.A FRANCESCA (MUSICA)

Cari AMICI,

Abbiamo il piacere di annunciare l’avvio di un LABORATORIO MUSICALE , ovvero la costituzione di un CORO POLIFONICO guidato dalla m.a Francesca.

L’attività artistica si svolgerà ogni giovedì mattina, a partire dal prossimo 28 febbraio,  dalle ore 08.15 alle ore 09,00 presso l’aula di Euritmia al 1° piano.

Informiamo che il coro è già costituito, ma chi ha desiderio di aggregarsi può farlo contattando la segreteria. Inoltre, ricordiamo che il corso è gratuito e può essere esteso a parenti ed amici anche non soci.

Sperando di vedervi partecipi Vi ringrazio e saluto cordialmente.

m.a Francesca…

“IL PIACERE DI ANDARE A SCUOLA” – LA PROPOSTA WALDORF

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GIOVEDI’ 3 GENNAIO 2019 – ORE 16,30

Presso Biblioteca Comunale “G. PIGNATELLI”

Viale Gaspare Pignatelli, 5 – Grottaglie

 

 

CONFERENZA PUBBLICA/TAVOLA ROTONDA  su

“IL PIACERE DI ANDARE A SCUOLA” – LA PROPOSTA WALDORF

LOCANDINA EVENTO

 

A cura della Scuola Steineriana di Manduria

 

 

Le parole sono importanti? E’ una domanda che si pongono in molti soprattutto ora che le azioni di banalizzazione e di consumo reale e virtuale dei significati procede con velocità sorprendente. Soprattutto il termine “educare” ne fa le spese e con esso anche il presente e il futuro dei nostri figli. Bastano però alcune iniziali esperienze come genitori per rendersi conto come nell’accezione più comune il termine “educare”, quando si tratta di scuola, spesso significa semplicemente delegare a delle istituzioni pubbliche o confessionali e ai loro progetti didattici tale mandato formativo. Nel passato, quando non vi era altro, ciò poteva ben rappresentare una risorsa non da poco ma oggi tale compito richiede un’attenzione e una cura senza precedenti. E’ soprattutto nel concetto di “condividere” che oggi si concentra l’attenzione davvero educativa.

 

Ingresso libero

 

L’evento si terrà dalle ore 16,30 alle ore 18,30 circa, per il quale si raccomanda la puntualità e la discrezione in ingresso di eventuali ritardi.

OPEN DAY 25 NOVEMBRE 2018

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VIENI A SCOPRIRE PERCHE’ AI NOSTRI ALUNNI PIACE ANDARE A SCUOLA.

10:00 – 12:30  e  15:30 – 17:00.

 

Educare significa far crescere 

L’Associazione “GIARDINO DEGLI ULIVI” e la SCUOLA  LA FONTE

 

Le parole sono importanti? E’ una domanda che si pongono in molti soprattutto ora che le azioni di banalizzazione e di consumo reale e virtuale dei significati procede con velocità sorprendente. Soprattutto il termine “educare” ne fa le spese e con esso anche il presente e il futuro dei nostri figli. Bastano però alcune iniziali esperienze come genitori per rendersi conto come nell’accezione più comune il termine “educare”, quando si tratta di scuola, spesso significa semplicemente delegare a delle istituzioni pubbliche o confessionali e ai loro progetti didattici, (tra l’altro non si sa fino a che punto resi consapevoli e condivisi), tale mandato formativo. Nel passato, quando non vi era altro, ciò poteva ben rappresentare una risorsa non da poco ma oggi tale compito richiede un’attenzione e una cura senza precedenti. E’ soprattutto nel concetto di “condividere” che oggi si concentra l’attenzione davvero educativa.

 

Fin dai suoi primi passi l’Associazione pedagogica steineriana “Il giardino degli Ulivi” con sede a Manduria ha sempre avuto ben chiara questa premessa: una vera azione educativa deve coinvolgere la globalità della persona umana indagandone gli aspetti di provenienza e in divenire. I fondamenti formativi di riferimento sono da questo punto di vista ben chiari e ben sperimentati e stanno dando sorprendenti frutti in chi li coltiva con amore e passione crescente.

 

Il percorso pedagogico scelto dalla nostra Associazione e dalla sua Scuola denominata LA FONTE è quello tracciato dal grande maestro e conoscitore dell’essere R. Steiner: la vita umana, nei suoi naturali svolgimenti e sviluppi segue ritmi per i quali vale il principio dello sviluppo graduale delle forze di cui l’educatore deve tener conto nell’impostare il suo lavoro d’insegnamento e di relazione. A ciò si aggiungono altri non meno importanti principi basilari quali la “ritmicità” e la “continua autoeducazione” dell’intera comunità-scuola: insegnanti in primis, genitori e operatori vari.

 

La scuola privata “La Fonte” comprende Asilo di infanzia, classi Elementari e Medie. Possiede un ampio spazio giochi attrezzato e diversi fabbricati: aule, laboratorio artistico, ampi spazi all’aperto. E’ inoltre sede dell’Associazione “Giardino Degli Ulivi” costituita il 24.05.1993. E’ in corso un progetto di ampliamento e di ulteriore affinamento della struttura con la creazione di una nuova e più autonoma sede. La gestione pedagogica è affidata a un Collegio insegnanti, mentre la gestione economico-amministrativa è affidata a un Consiglio di amministrazione eletto da tutti i soci dell’Associazione che promuove iniziative atte a creare un terreno culturale, sociale ed economico intorno alla scuola sul quale la scuola stessa possa poggiare, crescere e svilupparsi sanamente.

In coerenza con i principi steineriani d’ambito sociale l’Associazione “Giardino degli ulivi” opera con una chiara distinzione tra elemento prettamente culturale, elemento giuridico ed elemento economico autosufficiente senza “invasioni di campo” o “interferenze” reciproche che le permette di essere libera da pressioni politiche, economiche, religiose o d’altro genere   grazie al sostegno reciproco dei soci. Infine, in quanto società giuridica, promuove l’equità dei suoi membri secondo quell’intimo senso umano di giustizia e di rispetto dei diritti e doveri propri di ogni cittadino.

TAVOLE ROTONDE PER LA PEDAGOGIA STEINERIANA

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Ricchi di contenuti saranno i prossimi incontri programmati a novembre che vedrà illustre ospite conduttrice la M.a ANNA MARIA ZUCCHERATO, insegnante per oltre 40 anni presso la scuola Waldorf di Oriago di Mira (VE).

Gli incontri avranno la differente caratteristica della conferenza frontale, ovvero introduzione su aspetti pratici dell’Educazione del bambino piccolo e risposte alle varie domande che scaturiranno durante il dibattito.

Invitati privilegiati sono i giovani genitori spesso alle prese con imbarazzi e dubbi sul cosa, come e quando fare col figlio/a  in termini di interventi pratici e di orientamento educativo in generale.

GENITORI OGGI è il titolo che identifica il tema quanto mai attuale da affrontare con consapevolezza e responsabilità.

Annamaria Zuccherato : •Studia antropososofia sin dal 1970, Co-fondatrice della Scuola steineriana di Oriago (VE) Seconda Maestra Waldorf in Italia, Maestra nella scuola Waldorf per 42 anni.
Docente della “ Scuola Carlo Rizzi – per la formazione di insegnanti” (nei corsi di formazione riconosciutidalla Federazione delle Scuole R.Steiner in Italia e dal movimento internazionale che fa capo alla Sezione Pedagogica di Dornach (CH) e riconosciuti dal MIUR Nazionale.
Consigliere nell’associazione SOLE, LUNA, STELLE di tutti gli asili d’Italia ad indirizzo Steineriano.
Designata dall’Associazione Nazionale SOLE, LUNA, STELLE divulgatrice del metodo pedagogico Steineriano per il primo settennio.
Madrina di varie scuole in Italia.
Attiva in diversi progetti a carattere pedagogico di iniziativa pubblica e privata in diverse regioni d’Italia. Collabora con ostetriche ed anestesisti all’interno di strutture ospedaliere pubbliche per la promozione del parto fisiologico. Accompagna le donne in gravidanza e nel periodo post parto. Tiene corsi su “Concepimento Gravidanza e Parto da un punto di vista pedagogico”.

LOCANDINA ZUCCHERATO-scuola       LOCANDINA ZUCCHERATO-manduria